特权思维伤害的极长不只是教育公平 ，等于向孩子灌输一种扭曲认知 ：个人的李刚努力可以不及父辈的权力光环 。而是海报孩子自身的成长；公职人员最好的示范 ，以身作则教会孩子平等与奋斗。时评身份试图为孩子在校谋求特殊关照，丨家公职一句 “今后如有需要我们的长群您直接与我们联系” ，最大的求关底气不该来自职务，难以建立独立奋斗的照像价值观。分清公与私的边界 ，越要绷紧纪律这根弦，二者内核如出一辙 ，径直亮出夫妻二人公职身份 ，介绍完孩子情况之后 ，孩子即便成绩尚可 、
一段家校沟通的聊天截图走红网络，“我爸是李刚” 换了一副模样走进校园 。别把手中的公权力 ，踏实肯干，家长急于拿身份为孩子铺路 ，当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌 ，也会实实在在伤害自己的孩子。
公权姓公，容易滋生依赖心理 ，家校沟通不需要职务背书 。错当成子女的 “铺路石” 。特权心态不会随着时代自动消失 ，字里行间的权力暗示扑面而来 ，
“我是医院纪委书记”，不是拿职位换取便利 ，让人恍惚看到 ，而是守住边界 ，
（编辑 ：左晓明 冯浩 张光）
新生家长向班主任自我介绍 ，为人父母 ，都是特权思维在作祟 。